Projeto de Carla Dickson é reconhecido como marco na educação inclusiva, dizem especialistas
Projeto de Carla Dickson sobre formação de professores é considerado marco na educação inclusiva no Brasil.
O Projeto de Lei 2163/2025, de autoria da deputada federal Carla Dickson (União Brasil-RN), foi aprovado na Comissão de Educação da Câmara e já é apontado por especialistas como um marco na educação inclusiva no Brasil.
A proposta estabelece diretrizes para a formação continuada de professores da rede pública, com foco em práticas científicas voltadas ao atendimento de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Em artigo recente, a psicopedagoga Luciana Brites, CEO do Instituto NeuroSaber, destacou que o projeto representa um avanço concreto na aprendizagem e na inclusão real, ao alinhar a formação docente às melhores práticas comprovadas pela ciência.
Para a deputada, a inclusão transforma o olhar dos educadores, permitindo que compreendam o potencial único de cada aluno. “A inclusão ensina o professor a educar todas as crianças, respeitando seus diferentes ritmos e formas de aprender”, afirmou Carla Dickson.
O projeto, relatado pelo deputado Diego Garcia (Republicanos/PR), seguirá agora para análise nas Comissões de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência, Finanças e Tributação e Constituição e Justiça.
Qual é a sua reação?
